Une difficulté que rencontre toute formatrice ou formateur est de s’assurer que les personnes formées soient le plus actives possible, pour assimiler au mieux les éléments abordés. Comment obtenir ce résultat dans une formation sur un langage de programmation, qui se prête difficilement à des ateliers en commun ou toute autre activité de partage ?
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Modernisation des codes de calcul Fortran
L’emploi des fonctionnalités du Fortran moderne permet d’obtenir un code plus simple à maintenir et à faire évoluer.
Lors des formations Fortran que j’anime, les questions d’évolution des anciens codes sont toujours évoquées et j’ai établi une liste des principaux points d’amélioration disponibles en utilisant Fortran 90/95.
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Améliorer l’efficacité des formations
Je prête beaucoup d’attention, dans les formations que j’anime, à ce que les apprenant·e·s prennent leurs propres notes. Écrire ses notes personnelles permet de bien mieux retenir les informations et d’insister sur ses propres priorités. La relecture de ses propres notes avec celle des supports de cours est bien plus efficace lorsqu’on retravaille le sujet après la formation. Prendre des notes permet également d’être actrice ou acteur lors des présentations.
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Fonctions lambda récursives en C++23 avec le deducing this
Comme à chaque fois que je prépare une nouvelle session de formation C++ 20 et 23, j’ai refait le tour des exemples que je présente. L’un d’eux concerne une des utilisations possibles du « deducing this », qu’il me parait intéressant de vous présenter.
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Évolution des extensions WordPress
Dans le cadre des prestations de maintenance ou de consultations que j’assure sur des sites WordPress, je suis parfois confronté à des besoins d’évolution des thèmes et des extensions pour fonctionner avec PHP 8 et les nouvelles versions de WordPress.
Cet article présente les problèmes courants et les solutions que l’on peut appliquer pour les résoudre.
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